نتائج البحث عن : مفهوم المخططات العقلية
-
وجهة نظر “بياجيه” في التغير البنيوي الحاصل في مفهوم المخططات العقلية
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS مفهوم المخططات العقلية بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ويلخص بياجيه وجهة نظره في التغير البنيوي الذي يمكن أن يطرأ على المخططات العقلية في النقاط الخمسة التالية : أ- يوفر…
-
مفهوم “المخططات العقلية” لدى بياجيه
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS المخططات العقلية بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة بداية نشير إلى أن هذا المفهوم من المفاهيم الأساسية عند بياجيه لم يتم الاتفاق على مصطلح مقابل له في اللغة العربية –…
-
خصائص مفهوم “المرحلة” الذي حددها بياجيه
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS خصائص مفهوم المرحلة الذي حددها بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة حدد بياجيه خصائص المرحلة أو المحكات التي يمكن الاعتماد عليها في التمييز بين مرحلة وأخرى في اربع من الخصائص…
-
مفهوم “المراحل” لدى بياجيه
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS مفهوم المراحل لدى بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يطلق البعض على نظرية بياجيه في النمو العقلي المعرفي ، اسم نظرية المراحل ، ويطلق البعض الآخر اسم نظرية النمو غير…
-
الأسئلة التي طرحت على “بياجيه” حول مفهوم الاتزانية
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS مفهوم الاتزانية بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ولا يكتمل عرض الإتزانية من وجهة نظر بياجيه دون التوقف عند ثلاثة من الأسئلة طرحها عليه واحد من ألمع تلاميذه Furth وكانت…
-
مفهوم “الاتزانية” لدى بياجيه وأنواعها
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS بياجيه مفهوم الاتزانية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة المفهوم الخامس من المفاهيم الأساسية عند بياجيه وهو مفهوم الاتزانية ، يواجهنا أيضاً مثل مفهوم المخططات العقلية بمشكلة المصطلح العربي ، ذلك…
-
الوظائف المعرفية لدى نظرية “بياجيه”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS نظرية بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ينظر بياجيه إلى المعرفة على أنها ليست شيئاً يناله الفرد بسلبية من البيئة ، لكنه مشروع بنائي ، نوع من المغامرة ، يلعب…